カテゴリ:できごと

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発見したよ

 1年生が校庭で国語の学習をしていました。本時の課題は,「発見したものを相手に伝える文章を書く」ことです。伝えたいものの,「色」「かたち」「大きさ」「動き」などの情報を入れることで,分かりやすい文章になります。子供たちは,何を伝えようか散策していました。ある子供は,あきあかねを見つけ,じっと観察して特徴をとらえていました。教室の外にも学習材はたくさんあります。三小は自然豊かな環境の場で学べる素敵...»続きを読む

  • 2021年10月25日 09:55

サツマイモの花

 サツマイモのつる切り作業の時にサツマイモの花を見つけました。サツマイモが花を咲かせるとはびっくりです。それもそのはず,本州の気候では花が咲くのはめったにないそうです。一説には,100年に一度ともいわれています。また,サツマイモの花言葉は,「幸運」「乙女の純情」です。三小の子供たちの益々の成長を応援するかのようです。 »続きを読む

  • 2021年10月25日 09:00

サツマイモほりパート3

 収穫量600㎏という大豊作だった本年度のサツマイモ。スイーツ加工に必要な分量が十分確保できたため,一人1本のお持ち帰り用のサツマイモまで準備することができました。「ふかしいもにしてもらおう。」「家族5人で仲良く分けっこするんだ。」と,新聞紙で包んだサツマイモを抱えた子供たちは大喜びでした。持ち帰ったサツマイモを通して,家族団らんの場をつくっていただけたら幸いです。   »続きを読む

  • 2021年10月24日 08:00

雨の日の休み時間

 昨日は雨の一日でした。休み時間に校庭で遊ぶことができません。雨の日は,校舎内で読書やお絵描き,粘土遊びやタブレット活用,係活動など,子供たちは思い思いに過ごしています。自分のやりたいことを自分で考え,自分で決定して活動している子供たちです。どのようにして過ごすかを考える際には,「けがなく安全第一」の視点を大切にしています。危険を予測し回避する力は重要です。雨の日だからこそ,危険予知力・危険回避...»続きを読む

  • 2021年10月23日 08:00

サツマイモほりパート2

 昨日,サツマイモほりをしました。大豊作でした。コンテナ24個分およそ600kgの収穫でした。本年度より新たな試みとして,三小農園で収穫したサツマイモをスイーツに加工します。そのため,サツマイモを昨日のうちに学区内の製造工場へ運搬しました。今後,収穫を祝うとともに秋の味覚を堪能していきます。 »続きを読む

  • 2021年10月22日 10:02

笠間チャンネルに動画アップ

 本校職員が東京2020パラリンピック競技大会に審判補助として参加しました。大会を通して,経験したことや考えたこと,感じたことなどについて話している模様が,笠間チャンネルにアップされています。どうぞご覧ください。 ★タイトル 「車いすバスケットボールの審判補助として東京2020パラリンピック競技大会に参加して」 ★笠間チャンネル動画URL https://www.cit...»続きを読む

  • 2021年10月22日 09:00

サツマイモほり

 今日は,三小農園で育てたサツマイモを収穫する日です。朝一番でサツマイモほりしたのは1年生と2年生です。感染症対策のため,学年ごとの収穫です。ほってもほってもなかなか引き抜けないほど大きなサツマイモに育ちました。子供たちは笑顔いっぱいでサツマイモほりを楽しみました。休み時間後には3年生と4年生が,午後には5年生と6年生がサツマイモをほります。今年の取れ高はどのぐらいになるでしょう。 »続きを読む

  • 2021年10月21日 11:22

就学時健康診断

 昨日,就学時健康診断を行いました。駐車場案内や誘導,検査・記録など,すべての教職員で対応しました。笠間市教育委員会の方々の運営体制のおかげで滞りなく実施することができました。もうすぐ1年生のお子さんたちは,学校に興味津々です。何もかも新鮮で,検査会場を移動するときには興味深げにあたりを見渡していました。内科検診や歯科検診などにも,きちんとした態度で受診していました。入学まで半年です。4月に登校...»続きを読む

  • 2021年10月21日 09:00

会場設営

 本日は,就学時健康診断を行います。そのため,6年生が登校後すぐに,体育館の会場設営を行いました。47人のパワーで,長テーブルやパイプ椅子を短時間で整然と並べていました。学校行事は,このような裏方の仕事によって成り立っています。その大きな担い手になっている6年生に感謝です。 »続きを読む

  • 2021年10月20日 10:09

好奇心と探究心

 3年生が校庭で楽しそうに学習していました。遮光板を活用して太陽の位置を確認しています。本時の課題は,「太陽はどのように動いているのだろうか」です。影ができる方向を記録したり遮光板を通して太陽の位置を確認したりする活動を通して,課題に取組んでいます。予想を立てた子供たちは,実際はどうなのかワクワクしながら意欲的に観察実験をしています。好奇心が子供たちの探究心を湧き立たせます。 »続きを読む

  • 2021年10月20日 09:30

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