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６年生が親子活動の一環として、コサージュ作りに取り組みました。
卒業式当日に制服につけることを目的に、親子で相談しながら、一つ一つ丁寧に仕上げていきました。

色合いやデザインを考え、思いを込めて作る姿からは、卒業を目前に控えた６年生の成長と、親子の温かな時間が感じられました。
完成したコサージュを手に、「式の日が楽しみ」「大切にしたい」という声も聞かれ、卒業への気持ちがさらに高まる活動となりました。

３年生が、来年度から始まるクラブ活動に向けて見学を行いました。
各クラブでは、クラブ長を務める６年生が活動内容や楽しさを分かりやすく説明し、３年生は実際の活動の様子を興味深そうに見学していました。

「どのクラブに入ろうかな」「早くやってみたいな」と、目を輝かせながら話す姿も見られ、来年度のクラブ活動への期待が高まっている様子が伝わってきました。
上級生が下級生を思いやりながら関わる姿も見られ、学年を超えたつながりを感じる時間となりました。

４年生から６年生を対象に、学力診断テストを実施しました。
このテストは、一年間の学習を振り返り、身に付いた力や今後の課題を確認することで、進級に向けた補充指導や来年度の学習につなげていくことを目的としています。

教室では、どの学年の児童も問題に集中し、これまで学んできたことを生かそうと真剣に取り組む姿が見られました。
今回の結果を今後の指導に生かし、一人一人が安心して次の学年を迎えられるよう、学びの定着を図っていきます。